大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于关于读书的高中作文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍关于读书的高中作文的解答，让我们一起看看吧。
关于读书改变命运的标题？
少年不知勤学苦，老来方知读书迟，这个就是典型的读书能改变命运的标题，或者还有书山有路勤为径，学海无涯苦作舟改变命运的话，你也可以说只有读书才能改变命运。读书是命运的转折点，书籍是人类进步的阶梯。等等等。
为什么有些人不喜欢长期或长时间看书，但作文的文采也会非常好呢？
文采是什么呢❓文字的色彩，味道，质感，层次？或者，就是看起来眼前一亮❓
我觉得这些都有。但似乎又很难用一句话来说清楚。
不如来打个比方吧。
总有些人，做饭就是好吃。他从不研究什么菜谱，也没上过什么厨艺学校，更不会刻意去记录用了哪些料，每种料用了多少。你问他：这个菜怎么做的啊？怎么那么好吃呢？他也说不清楚。
这是怎么回事呢？这种人，都有一种手感。炒多久，用什么火候，盐放多少，什么时候放，全凭感觉。这种感觉，通常来自于长期的实践。做得多了，感觉就固化了，每次看似随便搞搞，就好吃得不得了。
写作也是类似的道理。有些人不长时间看书，或者说不怎么看书，也可以写出打动人的文字来。
我的朋友小马，就是这样的典型。她从不看书，去书店的唯一理由是店里的咖啡好喝。可是，她每周都会写一篇长文，坚持了两年多了。当然，她不是自嗨型写作，她写作的姿态是专业的，定主题，搭框架，加入原生思考，一招一式都用心。现在，小马写文的手感浑然天成，是身边写字的朋友里最出色的。
所以，一句老话说得好：临渊羡鱼，不如退而结网。
对于写作的小白来说，我有3个锦囊，可以让你的文字有“采”：
❤1.原生思考是文字的灵魂，带着脑子去生活，才能写得出彩。
❤2.观察力是文字的血肉，看到生活的细节，才有素材可写。
❤3.语言和词汇是文字的妆容，画个淡妆，才能好看，禁看。
怀揣3个锦囊，再用上坚持的力量，一直写下去，就能写出打动人心的文字来。
杂文论坛:文心雕龙，莺歌燕舞原本是文人墨客的人生主题。而今，纪念党的光辉历程“七一”佳节前夕，为缅怀党建创始人毛泽东历史丰功伟绩，岁月留痕。值此孤魂野老赋词两首，深表九曲衷肠的崇高敬仰与真诚爱戴。以示东方赤子的家国情怀:《念奴娇》(世纪长歌，倾城礼赞)古今中外，展鹏程、亮酷家国奇志。赤子情怀，高境界、崛起东方红日。叱咤风云，纵横干里，爆料惊环宇。中华龙舞，万象更新青史。福祉苍生，英雄盖世，祭祖朝天立。时空穿越，顺应国运民意。百姓拥戴贤君，铺装王道，峻岭添红绿。永固江山，图壮举、建树卓绝功绩。世纪平台，荣登榜首，领袖长相忆。黄河儿女，颂歌圆梦花季。《桂枝香》(生死博弈、无私奉献)登高境界。四海舞蛟龙，坚壁清野。九域长歌进取，赏观圆月。追寻圣地惊回首，挽狂澜、壮怀激烈。忆先行者，载誉今古，报国情节。励奇志、一腔热血。气度撼环球，屡建功业。华夏改弦易辙，引航穿越。梦绕魂牵百转，索求攻略。乾坤定向光明处，举红旗、劲敌全灭。死生博弈，稳操胜券，铁军集结。(两首古词新篇，奉献于党建庆典隆重盛会的浪漫诗花，一片东方赤子之心跃然笔墨白纸的无限空间，略表家国情怀的人文理性回眸一笑的执着求索与人间大爱。)
这个与记忆，灵活运用有关。当然你可以理解为聪明程度不一样。
比如，看到王勃的《滕王阁序》，一般人会怎么称赞？
普通人：“好，很好，非常好。”
有才华的人：颇具匠心,字字珠玑,句句生辉,章章华彩,一气呵成。
这个就是差距。很多词汇肯定听过，但是没有运用起来，也不知道运用到哪里，脑袋一团浆糊。聪明的人头脑清澈，读再多的书也不会混淆，还能灵活运用，不得不得承认天赋这个东西不是一般人有的。
两个问题：
1. 这个有些人不喜欢长期或者长时间看书，是真的吗？还是只是在你面前如此而已，在另外的环境里，他可能是非常爱看书的，他可能需要一个看书的环境或者氛围。如果是真的，那他也有可能是运用这样的方法，短时间高频率的看书，对他可能是最高效的。
2.文采好是以什么样的评价标准呢？是你自己认为，还是得到公认，已经在各大媒体投稿成功，或者是已经出了一本书？就算出了书，也未必见得文采就是好！现在市面上垃圾书很多，毫无营养。
个人认为：
看书跟写作是存在着必然联系的，没有高质量的输入，就不可能有高质量的输出。凭空想象出来？根据自己丰富的人生阅历？ 反正我不信这一套。就算是爱因斯坦也还得站在巨人的肩膀上呢。何况你我等凡人？
记得《刻意练习》一书中举了很多伟人的例子：莫扎特，达尔文等，无不在证明一个规律，这世界没有天才，只有通过大量反复的练习，量变产生了质变后，才会有最终的成就。而这些练习的基础都是建立在输入的基础开始的。
总结：
天下没有免费的午餐，更没有不劳而获！
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到此，以上就是小编对于关于读书的高中作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于关于读书的高中作文的2点解答对大家有用。