大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中历史人民版的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中历史人民版的解答，让我们一起看看吧。
高中历史教科书中人民版和人教版是一个版本吗？
不是啊，人民版的是人民出版社编写的，人教版的是人民教育出版社编写的。
两个版本的教材体例编排、章节设置、选取内容都有好多不一样的地方。
各省用的版本不一样，河北用的人民版，天津人教版，还有岳麓版的。
个人感觉人教版的内容条理比较清晰，岳麓版的资料比较丰富新颖，人民版的一个字——烂，同一个问题前后不一致的地方多了，还有一些基本史实错误。
人民版历史教材的优点？
1、出处单位不同
人民版的是人民出版社编写的；人教版的是人民教育出版社编写的，简称为人教版。
2、内容不同
两个版本的教材体例编排、章节设置、选取内容有不同。
3、体例构建上不同
人教版对课标进行了一定的整合，即模块内把古代和近现代的中西历史，按时期有限混编在一起，强调有限混编。
人民版教科书是教育部历史课程标准研制组编写的，在体例构建上严格遵循课标的结构体系，先中国后西方，注重历史的时序性。
人民版历史教材的主要特点为了跟上时代的发展步伐,提高我国高中历史的教学效率,提高教学效果,就需要根据社会环境改变教学方法,改变高中历史教材的知识结构和知识内容,激发学生的学习兴趣;(2)人民版历史教材坚持“以人为本”的教学理念,注重学生自主性的培养,尊重学生的个体发展;(3)人民版历史教材不仅注重学生理论知识的培养,还积极引导学生主动探究历史。
关于学高中历史的方法，该怎么做好笔记？我是广东考生，课本是人民教育出版社的。我试着做笔记，摘抄课本？
历史教材，在我看来，笔记不是最重要的，重要的是方法。
几乎所有历史考试，知识点和重点都在教材中找到出处。
所以，你甚至可以不抄，不总结，只要读熟教材就好。历史教材不同于其他教材，看似毫无边际和逻辑，可每个字却都是可能有用的。
大部分情况下，我们失分，不是不会，而是不全。
正如你所说，现在的历史考查，知识点分的越来越细了，——历史就那么点东西，以后恐怕会更细，陷阱会更多，不单单是知识点，甚至会纠结你的用词，不同的两个词，表述的意义可能就不一样了。
所以，学好历史，只能这样入手。
一、吃透教材。
二、适当刷题。题不在多，多见题型就行，甚至也可以说，刷太多题，用处也不是太大，一般你刷过的，几乎以后都不会再考了。
你刷题，刷的还是方法、技巧，还有看问题的观点和角度。
三、这一点才是最重要的，所以，还是多读书，不仅仅是历史书，哲学的也可以看一看，另外，不要被野史甚至网络视频上的言论所影响，要有自己的判断，自己的价值观。
只要方向对了，历史就那么回事。
它考查的其实就是两点：
一是方向（价值观和定位）。
二是陷阱。（故意迷惑你）。
这么说来，好像就是一回事了。呵呵。
到此，以上就是小编对于高中历史人民版的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中历史人民版的3点解答对大家有用。