高中语文阅读理解,高中语文阅读理解解题技巧和模板

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文阅读理解的问题,于是小编就整理了4个相关介绍高中语文阅读理解的解答,让我们一起看看吧。有什么好的高中语文阅读理解训练的资料推荐一下?高中比较...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文阅读理解的问题,于是小编就整理了4个相关介绍高中语文阅读理解的解答,让我们一起看看吧。

有什么好的高中语文阅读理解训练的资料推荐一下?

高中比较好的阅读理解训练可以选择五三系列,必刷题系列,一本系列。五三系列分高一高二高考,可以有针对性的选择,必刷题系列不分高几,但是有专门的古诗文阅读,现代文阅读,一本系列也是分高一高二高考的,不是很难,而且一本的优点就是他有组合训练五合一,比较好。

高中语文阅读理解,高中语文阅读理解解题技巧和模板

高中语文阅读理解正确的解题方法和技巧?

先看问题,再进行阅读。

再做阅读理解题之前,考生可以先浏览一遍题目,带住问题去阅读文章,这样也可以省略一些时间,在阅读过程中看到和问题相关的句子可以画下,结合文章的前因后果一起去解答。

高中语文阅读理解题答题方法?

1、忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些答题的信息,题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式;审清题干是做好阅读题的前提。

2、忠实于原文。“现代文阅读题的答案在原文之中,不要凭空去想。”这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则,即答案在文中找。即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得其要旨,不能自由生发,离“题”万里。

3、忠实于语言规则。阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答,做到要点全面,内容精确,用词准确,语言简洁,字数不超过规定数。

高中语文练阅读理解,有用吗?

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老穆解析

⭕问:高中语文练阅读理解,有用吗?

穆老师认为,阅读理解需要练习,但不可盲目,否则,不仅效果不大,反而会让你失去信心。

高中语文阅读理解,主要包括文学类文本阅读论述类文本阅读实用类文本阅读

(备注:穆老师暂不把古代文阅读放在“阅读理解”范畴讨论)

每一种文体阅读,不论是在试题设置上,还是解题方法上,都要围绕“考纲考点”进行,因此,我们的学生一定要在考前钻研一下“考纲考点”。

当然,我们学生要想将阅读理解做好,除了考纲考点外,还有其它方面的要求。

接下来,穆老师为大家做详细解析,感兴趣的同学或家长朋友可以接着往下看!


老穆支招

🎀一、通读“考试说明”,知晓考试范围

比如在第一条“命题指导思想”中,有这样一句话:“弘扬中华优秀传统文化,贴近现实生活……”

我们学生在看到这样一句话时,就应该有所思考。当年的高考,必定会在这些方面有所体现,我们在平时练习的时候,就应该往这些方面去思考

比如2018年江苏高考文学类文本阅读——《小哥儿俩》,第一问就是关于“家庭环境”的分析,我们学生完全可以联系实际生活去解析

“家庭环境”分析,大都围绕“经济状况、文化氛围、人际关系、教育方式”等方面进行答题。

穆老师给学生讲解时,会拿《非诚勿扰》中女嘉宾选择心仪对象去分析。

女嘉宾一定会关心男嘉宾的“经济状况”,然后就是什么工作?父母做什么工作?受教育情况如何?家庭关系(氛围)如何?……

🎀二、明确考点,并掌握考点对应的知识点

例如:文学类文本阅读——环境描写作用

🎀三、知识点精细化,灵活变通

比如“环境描写作用”题,我们都知道要从“人物环境情节主题”四个角度去答题,但是但是,高考的时候,命题人不这样考。他在命题的时候,往往会更加注重细节,精细化。

比如2018江苏高考卷《小哥儿俩》,命题人问学生“景物描写对情节发展的作用”。

如果我们的学生对知识点掌握的不精细,很难去答题,他们只知道“推动情节发展,为下文……做铺垫”,往往会忽略“伏笔”这一点。

🎀四、具备“命题者思维”,养成“反命题思维”

🎀五、准备错题集,时常翻阅

🎀六、练习“由答案推导答案设置过程”,提升自己的解题能力

🎀七、阅读文章时,专注度高,先看试题再读文章,提高答题效率。

亲爱的同学们,你们学会了吗?加油哦!


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有用!

但是效果的好坏高低取决于很多方面,比如联系题目的质量,老师的指导,最重要的自己的反思总结。

孔子曰,学而不思则罔,思而不学则殆,练习的反思总结比单纯的刷题更重要!

学海茫茫,注重方法,掌握技巧,再加上勤奋不怠,方能逾越,不然,小心呛水[捂脸]

严格讲,阅读理解训练肯定有用,但基本技巧把握后,投入产出比就未必达预期。

阅读题在中高考中占比越来越大,语文阅读训练有价值的注意焦点如下:1.提升静心读文的效率,快速整体把握;2.把握答题技巧和规范,尽快踩点得分,减少多劳少得和对而不全的情况;3.拓宽阅读视野,积累语言章法、强化情思体验,不仅利于高效阅读理解,更是写作素材储备,一举两得。4.提升鉴赏审美水平,提升语文素养。

当然训练要适度,讲节点、节奏,譬如若考前几天搞大量的阅读理解题就是费力不讨好的事情,阅读理解题训练频度不宜太大,但要有一定区分度。

到此,以上就是小编对于高中语文阅读理解的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文阅读理解的4点解答对大家有用。

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