大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中德育工作计划的问题,于是小编就整理了4个相关介绍高中德育工作计划的解答,让我们一起看看吧。
高中校长如何开展德育工作?
德育校长开展工作,首先要做好本学期德育工作计划。然后按照德育计划编制校历,按照校历表举办相应的德育活动。最后,将各项活动及时总结。
还要每学期初制定德育工作计划,统筹安排德育工作;每学期结束撰写德育工作总结。
高中班主任管理制度及实施细则?
一、文明礼仪
1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。
2、尊重他人,和睦相处,团结上进,不打骂侮辱同学。
3、在教室里语言要文明,不说脏话。
4、勤剪指甲,男生不留长发。
5、衣服穿戴整齐,不戴饰物,不穿奇装异服。
二、考勤制度
1、课间和上课之间不允许迟到,打预备铃就要进教室,如确实有特殊情况向任课老师请假。
2、每天按时到校,如在学校遇到有事或生病,向班主任请假,经批准后方可离校;需要留在家里时,由家长请假,经班主任同意后才可以不来校。
1.学校德育工作计划和要求,对班级学生进行思想政治、基础道德、个性心理的教育和培养,再教育中能针对学生年龄与个性差异,采取切实有效的方法,有计划的上好班会课
2. 抓好班级行为规范的教育、训练,抓好班风建设。
3. 实施对班级的日常管理,建立班级管理常规,指导班委会和本班团队组织工作,积极培养学生干部,提高学生自理能力。
大学生个体德育发展目标及计划?
一、 目标
1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动,学生可以学会做人。
二、计划
针对实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成特色。
以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意
教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”,“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中,采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。结合本学期学校工作重点,进一步抓好德育队伍建设,保证德育工作顺利开展,开展好学校的德育沙龙活动,定期开展学校德育工作调研。
德育原则的基本要求?
1.导向性原则
贯彻导向性原则的基本要求是:①坚定正确的政治方向;②德育目标必须符合新时期的方针、政策和总任务的要求;③要把德育的理想性和现实性相结合起来。
2.疏导原则
贯彻疏导原则的基本要求是:①讲明道理,疏导思想;②因势利导,循循善诱;③以表扬激励为主,坚持正面教育。
3.尊重学生与严格要求学生相结合原则
贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求是:①爱护、尊重和信赖学生;②要求教育者对学生提出的要求,要做到合理正确,明确具体和严宽适度;③要求教育者对学生提出的要求要认真执行。
4.一致性和连贯性原则
贯彻教育的一致性和连贯性原则的基本要求是:①要统一学校内部各方面的教育力量;②要统一社会各方面的教育影响;③要有计划、有系统地进行。
5.因材施教原则
贯彻因材施教原则的基本要求是:①针对学生的特征进行有区别的教学;②采取有效措施使有才能的学生得到充分的发展。
6.发挥积极性和克服消极因素相结合的原则
贯彻发扬积极因素、克服消极因素原则的基本要求是:①“一分为二”地看待学生;②长善救失,通过发扬优点来克服缺点;③引导学生自觉评价自己、进行自我修养。
7.集体教育与个别教育相结合原则
基本要求是:①建立健全的学生集体;②开展丰富多彩的集体活动,充分发挥学生集体的教育作用;③加强个别教育,并通过个别教育影响集体,增强集体的生机与活力。
到此,以上就是小编对于高中德育工作计划的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中德育工作计划的4点解答对大家有用。