大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于物理学史高中总结的问题，于是小编就整理了2个相关介绍物理学史高中总结的解答，让我们一起看看吧。
高中阶段物理学史总结？
物理学史
一、力学：
1．1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体不会比轻物体下落得快。伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的一种科学方法。
2、1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验；
3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。
4、17世纪，伽利略通过构思的理
同时代的法国物理学家笛卡尔进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
5、英国物理学家胡克对物理学的贡献：胡克定律；经典题目：胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）
6、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。
17世纪，伽利略通过理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；同时代的法国物理学家笛卡尔进一步指出：如果没有其它
原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
7、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。
如何学习高中物理概念和规律？
高中物理，要根据自身特长来设计学习方案！作为经验之谈，切莫死记硬背公式，因为不解其意的背诵，会让自己在公式的海洋里迷失，找不到方向。
高中物理的核心公式，和衍生、拓展公式之多，让人咋舌。如果打印成小册子，有几十页之多，说实话，我从学生时代，到如今的物理授课，都不敢说，任意一个公式我都记得。但这不妨碍，我在当年满分一百的高考物理中，拿了九十七分。
公式，核心公式，特别是定义式之类的，必须记得。比方说，电场强度的定义式，这个如果都不清楚，就没资格做拓展深化题型了。但好在，高中物理的核心公式，不过区区二三十个。不仅仅是记忆，还需要深刻理解，甚至在脑海中勾画场景，来辅助认识。
我给学生讲解通电导线的相互作用力时，是这样描述的——
假设有两根同向电流的导线，那么安培力是排斥还是吸引呢？我们这样来思考，把电流方向，想象成人的志向和爱好，同道者，心心相印，相互吸引。而反向的两根导线，想象成两个三观相反的人，话不投机，自然是相互排斥。
这样的拟人化思维，把枯燥的物理问题，想象成较容易理解的生活思维，活泼生动。
再比如，两个力的矢量和，也可以想象成两个合作者的一致程度，夹角越小，说明两人较为齐心，产生的力道自然就大。如果两人勾心斗角，甚至完全背道而驰，实际上就是相互抵消。还不如一个人使力的效果呢。
多作这样的联想和思考，把枯燥的知识学活，变得生动，物理才能学好，用精。
希望这样的回答，能帮助到阅读者。
很多高中生、初中生都留言物理课堂就是一种煎熬，今天和大家分享一下物理学习的经验方法，助力各位迎战高考！
曾经每年去高中做高考复习讲座的时候，总喜欢谈论物理的学习方法，因为物理对于每一个理科生来说都是最难的，然而物理也成为211工程、985工程开门砖的学科。
在一些学校的讲座期间，课间去过一些班级走访调查发现，大多数学生对待物理的状态就是：看懂物理、听不懂物理，也不想在物理上花费过多的时间，一心提升化学和生物的成绩。
误区：化学生物成绩优异，可以弥补物理。
因为化学和生物的难度不大，大多数的学生都可以掌握并熟练解题，所以想从化学和生物上战胜敌手，简直比登天都难！而物理学科难度系数高，往往成为不少同学逆风翻盘的好机会，所以不能忽视物理的重要性！
那么我们应该如何高效率的学习物理，我来教你几招！
1.拒绝刷题，建立物理模型
之前的文章、视频、直播讲座反复强调一个道理：拒绝刷题，题是永无止境的，刷题的作用效果不大，随便变化一种出题视角，你可能还不会解题。
物理的题目类型不多，完全可以通过建立物理模型来解题，比如：小船过河运动模型、行星运动模型和电荷粒子在磁场中的偏转模型等等，尽可能多掌握一些物理模型，你就可以解答不少物理问题。
2.拒绝懒散，规范解题步骤
很多人答题不够规范，大家在解答物理题的时候，切记不要偷懒：不画图或者画草图，画物理模型简图可以帮助我们理解题目的意思，简图的目的就是把文字描述转换成图形描述，这样让物理问题更加形象。
3.联系日常生活，大胆猜想
很多物理题和日常生活还是密切相关的，比如：凸透镜的光学问题、汽车加速运动问题等等，都是日产生活中非常常见的物理模型。
大胆的联系生活经历，根据所学的定理、概念，大胆的猜想，每一次猜想都会离正确答案更进一步！
PS：大家还有那些学习疑问困惑，欢迎大家私信交流哦~
到此，以上就是小编对于物理学史高中总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于物理学史高中总结的2点解答对大家有用。